PROG. ORIENTADA- ANÁLISIS Y DISEÑO DE APP Y DISEÑO DE PÁGINAS WEB 5TO 2026

   ¿Programa o Sistema?  Empezamos rompiendo un mito. Un script (instrucciones) que calcula el promedio de notas es un programa . Instagram, Spotify o el sistema de gestión de un hospital son sistemas . Pregunta disparadora: "¿Si mañana desaparece el código de Spotify, pero quedan sus servidores y sus usuarios, el sistema sigue existiendo?" ¿Qué es un sistema de software? conceptualizar:   Análisis, Diseño, Aplicaciones Actividad de Análisis trabajar en grupo de a 2 pesonas Cajero Automático (ATM). App de Delivery (PedidosYa/UberEats). Sistema de inscripciones de la escuela. Deben identificar y anotar en un papel  ¿Quiénes son los usuarios (actores)? ¿Cuáles son las entradas y salidas principales? ¿Qué dato es vital que se guarde en la base de datos ? Un sistema de Logística de Envíos (ej. Mercado Libre)            - Ficha que deben completar: Objetivo del Sistema: ¿Para qué existe este sistema? Entradas (Inputs): Datos,...

  - ¿QUE ES EL WORD WIDE WEB? PARA QUE SIRVE UNA DIRECCION IP COMO FUNCIONA EL CLIENTE SERVIDOR QUE ES EL HTTP Y HTTPS Y CUAL ES SU DIFERENCIA  QUE ES UNA URL EXPLICAR El  Ping  y el  DNS Conceptos básicos para trabajar PW Herramientas: Símbolo del sistema (CMD) o Terminal. Dinámica: Ping y DNS: Pide a los alumnos que ejecuten el comando ping google.com . Deberán anotar la dirección IP que responde. Luego, pídales que peguen esa IP directamente en la barra de direcciones del navegador para ver qué sucede. Rastreo de Ruta: Utilizando el comando tracert [url_de_un_diario_local] , deben analizar cuántos "saltos" (nodos/routers) da un paquete de datos antes de llegar al destino. Reflexión: ¿Por qué es más lento llegar a un servidor en Japón que a uno en su propio país? Introducir el concepto de latencia y nodos de red                 na actividad física o diagramada para entender el protocolo de transferencia de datos...

  Estructura de la Clase  "¿Qué hay detrás del muro?" Actividad: Pídeles que entren a su red social favorita desde el navegador de la PC. - El Truco: Enséñales el "Inspeccionar elemento" (F12). Cambia el texto de un titular famoso o el nombre de un perfil en vivo. - El Mensaje: "Todo lo que ven es código. Si saben leerlo, pueden entender cómo funciona el mundo actual. Si saben escribirlo, pueden controlarlo". Explica la estructura básica usando una analogía humana o de construcción. Es vital que entiendan que son tres lenguajes distintos trabajando juntos. Concepto Analogía (Cuerpo Humano) Función HTML El Esqueleto Define la estructura y el contenido (títulos, párrafos). CSS La Piel y Ropa Define la estética (colores, fuentes, diseño). Por ejemplo, tomarán una imagen de la interfaz de Instagram y deberán marcar lo siguiente:  Tarea: Deben marcar con colores: ¿Qué es un contenedor? ¿Qué es una imagen? ¿Qué es un texto? ¿Qué es un Pagina Web? Según el li...

La Analogía del Molde Antes de las actividades, es útil establecer esta distinción: Clase: Es el plano, el molde o la "idea" de algo. No existe físicamente, es una definición. Objeto: Es la instancia real, lo que "tocamos". Se crea a partir del molde. El ejemplo del "Smartphone" Clase (El modelo de fábrica): Especifica que todo teléfono debe tener una marca, un modelo, un color y un porcentaje de batería. También define que puede "Llamar" o "Enviar Mensaje". Objeto (Tu teléfono personal): Es un aparato real. Marca: Samsung; Modelo: S23; Color: Negro; Batería: 85%. Observa los siguientes elementos y defínelos como si fueras a programarlos. Identifica 3 Atributos (características) y 2 Métodos (acciones). Elemento                             Atributos               (Variables) Métodos                        ...

La Poo= Clases y Objetos  Molde de galletitas : La Clase es el molde (el diseño, el plano). No se come, es solo una idea. El Objeto es la galleta real. Puedes tener 100 galletas del mismo molde, pero a una le pones chocolate y a otra granas. Instanciación: El acto de usar el molde para crear una galleta. Blueprint Challenge  ( Desafío o plano) Divide a los alumnos en parejas. No necesitan computadoras los primeros 15 minutos; el diseño es más importante que la sintaxis inicial. Misión: Diseñar la clase para un Perfil de Red Social (tipo Instagram o TikTok). Fase de Diseño (Papel/Pizarra): Definir 5 atributos (ej: nombreUsuario , seguidores , esPrivado ). Definir 3 métodos (ej: publicarPost() , seguirA() , cambiarFoto() ). Fase de Código (PSeInt): traducir  este diseño Reto técnico: Crear un método recibirSeguidor() que sume 1 al atributo seguidores . EL FANTÁSTICO MUNDO DE LA PROGRAMACIÓN ¿SOMOS SERES PROGRAMABLES😏😵? 1. ¿QUÉ ES PROGRAMACIÓN? 2. ¿QUÉ ES UN PARADIG...

                    Manual de Redes https://www.youtube.com/watch?v=z7Q_NRGyKt4 Para trabajar estos cuestionarios cada grupo desarrollará un mural virtual o en afiches, que debe contener imágenes y gráficos para explicar los temas solicitados en las consignas.. Una vez finalizado deberán exponer el mismo se deberá ser trabajado en clases Las Redes de Computadoras: Cuestionario 1 2. ¿Qué es un ANFITRIÓN? 3. ¿Qué dispositivos electrónicos tienen acceso a las redes? 4. ¿Cuáles son los principales componentes de una Red? 5. ¿Cuáles son los protocolos TCP, IP, UDP? 6. ¿Qué es la banda ancha? 7. ¿Cómo se llama la última milla? ¿Cuáles son los problemas?  Responda las siguientes preguntas en la solicitud.  Cuestionario 2 1. ¿Qué son las tecnologías de acceso alámbrico e inalámbrico? Realiza un gráfico explicando con una gráfica o red conceptual una red cableada e inalámbrica utilizando una aplicación de tu elección. 2. ¿Cómo se clasif...