CICLO DE VIDA DEL DESARROLLO DE SISTEMAS

 

ACTIVIDAD:  

"El Teléfono Descompuesto del Software" (10 min)

Antes de ir a la teoría, dales un ejemplo real de por qué se necesita el SDLC.

• Dinámica: Pide a un alumno que imagine una App sencilla (ej. una app para pasear perros). Debe susurrarle los "requerimientos" al siguiente, y así sucesivamente. Al llegar al último, que dibuje en la pizarra lo que entendió.

7 fases de forma visual. Es vital que entiendan que es un proceso cíclico y no una línea recta que termina y se olvida.

• Fase 1: Identificación de problemas, oportunidades y objetivos.

• Fase 2: Determinación de los requerimientos de información del factor humano.

• Fase 3: Análisis de las necesidades del sistema.

• Fase 4: Diseño del sistema recomendado.

• Fase 5: Desarrollo y documentación del software.

• Fase 6: Prueba y mantenimiento del sistema.

• Fase 7: Implementación y evaluación del sistema.

Cada equipo recibirá un "problema" de la vida escolar (ej. "Sistema para controlar el inventario de la cafetería" o "App para organizar torneos de fútbol en el recreo").

 Deben crear un Poster de Ciclo de Vida siguiendo estos hitos:

1. Diagnóstico (Fases 1-2): Entrevistar a un "cliente" (puedes ser tú o un alumno de otro equipo) para entender qué necesitan realmente.

2. El Plan (Fases 3-4): Dibujar un "mockup" (boceto) de cómo se vería una pantalla de la solución y qué datos guardaría.

3. El Control (Fases 5-7): Escribir un "Plan de Pruebas" (¿Qué pasa si el usuario ingresa un dato mal?) y cómo lo instalarían en el colegio.

Galería de Proyectos

• Los equipos pegan sus posters en las paredes.

• Hacen un "tour" rápido donde un representante explica el paso más difícil de su ciclo.

• Reflexión final: ¿Cuál es la fase más importante? (Pista según K&K: La determinación de requerimientos es crítica para no fallar después).